题目内容：
将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）
A．课程设置要求 B．课程管理层次
C．课程任务
D．课程内容
参考答案：
答案解析：
单选题：将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．课程管理层次
C．课程任务
D．课程内容
B．课程管理层次
C．课程任务
D．课程内容
某注册税务师在对某企业进行所得税汇算清缴鉴证业务时，发现企业涉及企业重组业务，以下说法正确的有（ ）。
某注册税务师在对某企业进行所得税汇算清缴鉴证业务时，发现企业涉及企业重组业务，以下说法正确的有（ ）。
表外业务风险管理就是商业银行通过风险识别、风险度量、风险处理等方法，预防、回避和转移表外业务经营中的风险，从而减少或避免
表外业务风险管理就是商业银行通过风险识别、风险度量、风险处理等方法，预防、回避和转移表外业务经营中的风险，从而减少或避免经济损失，保证银行安全的行为。（ ）
课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“____________”作用，可以确保不同的教师有效地、连贯地、目
课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“____________”作用，可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。
中学教师的专业发展，主要是通过新教师的辅导和在职教师的________两条途径来实现的。
中学教师的专业发展，主要是通过新教师的辅导和在职教师的________两条途径来实现的。
儿童身心发展的__________性要求教育工作要循序渐进，既不要“拔苗助长”，也不要压抑儿童的发展。
儿童身心发展的__________性要求教育工作要循序渐进，既不要“拔苗助长”，也不要压抑儿童的发展。