单选题:知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念;自上而下是指个体先

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念;自上而下是指个体先接触到抽象概念,然后在生活中积累感性经验。使概念更生动更真切。
根据上述定义,下列哪项属于自上而下的知识获得? A.在上幼儿园后,三岁的小明听老师说楼下那些全身毛绒绒、会汪汪叫的是狗
B.物理课上讲解钻木取火的基本原理后,几个同学课后在山上收集材料并做了尝试
C.小学三年级的课本上用图片和连环画的形式生动展示了遇到火灾应该如何应对
D.王教授发明的电子护眼灯经过检验和使用,确实能起到保护儿童视力的作用

参考答案:
答案解析:

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甲乙两个货仓,甲货仓的货物是乙货仓货物的4倍,如果将甲货仓货物运走l80件,将乙货仓货物运走30件,甲乙两货仓剩下的货物刚好相等,则甲货仓原有货物为(  )件。

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心理学家指出:当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到支持,孩子就会表现出得意、高兴,出现自尊、自豪等最初的自我肯定的情感和态度,否则就出现否定的情感和态度,因此

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双趋冲突:指两种对个体都具有吸引力的重要目标同时出现,而由于条件限制,个体无法同时采取两种行动所表现出的动机冲突。根据以上定义.下列属于双趋冲突的是:A.后有

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