单选：学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（）。A．因材施教

题目分类：资格考试
题目类型：单选
查看权限：VIP

题目内容：

学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（）。
A．因材施教原则
B．实践性原则
C．视觉性原则
D．创新性原则

参考答案：

答案解析：

生产性粉尘来源十分广泛，如( )。A:固体物质的机械加工、粉碎 B:金属的研磨切削 C:矿石的粉碎或岩石的钻孔、爆破等 D:物质完全燃烧所产生的烟

生产性粉尘来源十分广泛，如( )。A:固体物质的机械加工、粉碎 B:金属的研磨切削 C:矿石的粉碎或岩石的钻孔、爆破等 D:物质完全燃烧所产生的烟

分类：资格考试题型：单选

隐性手足搐搦症可有以下体征（）A．凯尔尼格征阳性B．巴宾斯基征阳性C．布鲁津斯基征阳性D．面神经征阳性E．霍夫曼征阳性

隐性手足搐搦症可有以下体征（）A．凯尔尼格征阳性B．巴宾斯基征阳性C．布鲁津斯基征阳性D．面神经征阳性E．霍夫曼征阳性

分类：资格考试题型：单选

可用口服补液方式治疗的是（）A．新生儿腹泻B．腹胀明显C．呕吐频繁D．腹泻伴轻、中度脱水E．腹泻伴重度脱水

可用口服补液方式治疗的是（）A．新生儿腹泻B．腹胀明显C．呕吐频繁D．腹泻伴轻、中度脱水E．腹泻伴重度脱水

分类：资格考试题型：单选

根据量子能量的不同可把电磁辐射分为非电离辐射和电离辐射。下列属于非电离辐射的是( )。A:射频辐射 B:红外线辐射 C:紫外线辐射 D:X射线辐射 E:β射线辐

根据量子能量的不同可把电磁辐射分为非电离辐射和电离辐射。下列属于非电离辐射的是( )。A:射频辐射 B:红外线辐射 C:紫外线辐射 D:X射线辐射 E:β射线辐

分类：资格考试题型：单选

如果无形资产预期不能为企业带来经济利益时，应将其账面价值转入（　　）。A．其他业务成本B．管理费用C．营业外支出　D．资产减值损失

如果无形资产预期不能为企业带来经济利益时，应将其账面价值转入（　　）。A．其他业务成本B．管理费用C．营业外支出　D．资产减值损失

分类：资格考试题型：单选