结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  )

结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  )判断题 对错

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老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是(  )。

老师让学生向雷锋叔叔学习,采用的德育方法是(  )。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

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零售商在一定经营范围内,按一定的标志将经营的商品划分为若干类别与项目,并确定各类别和项目在商品总构成中的比重。这一经营行为是要确定()。

零售商在一定经营范围内,按一定的标志将经营的商品划分为若干类别与项目,并确定各类别和项目在商品总构成中的比重。这一经营行为是要确定()。A.零售商品类别B.零售商品结构C.零售商品项目D.零售商品范围

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教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。

教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。单项选择题 A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学

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看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  )。

看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  )。单项选择题 A、习惯B、定势C、功能固着D、定向

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