选择题：小学生掰着手指做简单的加减法,而离开手指思维也接着停止,属于( )。(本题3.0分) A、初步的抽

题目内容：

小学生掰着手指做简单的加减法,而离开手指思维也接着停止,属于( )。(本题3.0分)
A、初步的抽象思维
B、本质的抽象思维
C、动作思维
D、形象思维

参考答案：

网络互连设备的作用是( )。在不同层次上的网络互连，互连设备的名称不同，物理层的互连设备叫( )。

网络互连设备的作用是( )。在不同层次上的网络互连，互连设备的名称不同，物理层的互连设备叫( )。数据链路层的互连设备叫( )；网络层的互连设备叫( )

(多选题) 根据教学评价资料的处理方式,可分为()。(本题4.0分) A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、标准参照评价

(多选题) 下列属于正式群体的有()。(本题6.0分) A、班级 B、帮派 C、小组 D、少先队

Arp协议转换的是下列哪一组地址？（）（A）IP地址与物理地址（B）IP地址与域名（C）IP地址与端口（D）物理地址

从不同角度看篮球板上的篮框,视觉形象均不同,但也仍然以篮框“圆”的而不是“椭圆”的形状来知觉,这一点满足知觉的( )特点。(本题3.0分) A、知觉的恒常性