试述个别化教学策略的环节及其主要教学模式。

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教师期望通过四种途径影响课堂气氛,分别为_____、_____、_____、_____。

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价值体系个性化内分两个水平,即_____和_____。

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正式群体的发展经历_____、_____和_____三个阶段。

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