泰勒提出的“课程原理”包含四个步骤:(1)确定教育目标;(2)根据目标选择教育经验;(3)根据 目标组织教育经验;(4){____}。

泰勒提出的“课程原理”包含四个步骤:(1)确定教育目标;(2)根据目标选择教育经验;(3)根据 目标组织教育经验;(4){____}。

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课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及( )。A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究

课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及( )。A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究

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需求预测的数据来源有()A.专家意见B.调查C.市场试验D.主观判断E.以上都正确

需求预测的数据来源有()A.专家意见B.调查C.市场试验D.主观判断E.以上都正确

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强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思 想家被称为( )。A.人文教育学派 B.传统教育学派 C.现代教育学派 D

强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思 想家被称为( )。A.人文教育学派 B.传统教育学派 C.现代教育学派 D

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