多选题:一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是()。A为义务教育阶段的全体学生提

题目内容:

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是()。

A为义务教育阶段的全体学生提供免费教育

B为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等

C为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇

D为困境儿童提供社会保护

E在农村推行新型农村合作医疗制度

参考答案:
答案解析:

社会政策主体可分为直接主体和间接主体。下列主体中,属于社会政策直接主体的有()。(2011年)A立法机关B行政机关C利益集团D执政党E公民

社会政策主体可分为直接主体和间接主体。下列主体中,属于社会政策直接主体的有()。(2011年)A立法机关B行政机关C利益集团D执政党E公民

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社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用,体现在法规与政策的( )等各个环节。A制定B实施C评估D改革E维护

社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用,体现在法规与政策的( )等各个环节。A制定B实施C评估D改革E维护

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下列属于政策调整内容的有()。A政策方案调整 B政策实施手段的调整 C政策目标调整 D政策实施部门领导人的调整 E政策效力调整

下列属于政策调整内容的有()。A政策方案调整 B政策实施手段的调整 C政策目标调整 D政策实施部门领导人的调整 E政策效力调整

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十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对社会建设的各个领域提出了许多改革的具体要求。在大力促进教育公平方面,提出了哪些具体要求( )。A要

十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对社会建设的各个领域提出了许多改革的具体要求。在大力促进教育公平方面,提出了哪些具体要求( )。A要逐步缩小区域、城乡、校际差距B统筹城乡义务教育资源均衡配置C实行公办学校标准化建

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党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。其主要内容包括(

党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。其主要内容包括( )。A构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性B构建社会主义和谐社会的总体要求C构

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