多选题:社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表

题目内容:

社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是(    )。

A评估个别组员的问题

B制造机会让组员表达

C培养组员积极倾听他人意见

D制定小组规范

E积极回应

参考答案:
答案解析:

社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小军设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。A“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝B“

社会工作者小军计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组,小军设计的下列小组活动内容中,符合互动模式实施原则的有()。A“角色模拟”:在高危情景中学会拒绝B“巧舌如簧”:就尿检利弊问题展开辩论C“同伴示范”:同伴分享戒毒的心路历程D“授业

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社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是( )。A该小组最适合的类型是支持小组B强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感C强调组员充分发挥自己的潜能D治疗组员的心理和社会行为问题E该小组

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在小组中,专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中.属于专注与倾听的表现有()。A记住组员发言中所说的细节B记住组员发言中提及的人名C挖掘组员发言中的共同主题D忽略组员言行不一致的现象E鼓励组员放松地表达感受

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社区工作在准备阶段要做的重点工作包括( )。A确定介入策略和工作方法B明确服务对象的需要C评估服务方案的可行性D确定主要任务和行动方案E社会服务机构做好自己的准备,包括人员、资金、支持体系等

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某机构发现该机构服务的社区中,很多青年都想做义工,但却没有途径和机会。为了协助这些青年,同时也为机构培养稳定的义工队伍,机构决定成立义工发展小组,并请社会工作者刘先生负责该项目。在接到任务后,刘先生需要为小组开始做一些准备工作,这些工作包括

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