选择题:社会模型强调在多元化的社会中,“标准和隔离”是丧失人性的表现,不是个体患有残疾,而是社会环境制造了残疾.社会应该适应个体的需要而改变。这个社会环境则包括()。

题目内容:
社会模型强调在多元化的社会中,“标准和隔离”是丧失人性的表现,不是个体患有残疾,而是社会环境制造了残疾.社会应该适应个体的需要而改变。这个社会环境则包括()。
A:自然环境和人为环境
B:科技发展
C:社会价值观
D:社会机构
E:社会个体和残疾文化
参考答案:
答案解析:

在社区服务(活动)方案执行的结束阶段中,主要进行的工作不包括()。

在社区服务(活动)方案执行的结束阶段中,主要进行的工作不包括()。A.经费报销 B.对服务资料及时归档 C.对士气的激励和提升 D.对服务(活动)成效进行评估

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传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一,那么以下选项中关于母婴保健服务中的儿童社会工作理解错误的是()。

传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一,那么以下选项中关于母婴保健服务中的儿童社会工作理解错误的是()。A:直接为准父母提供医疗服务 B:保证医疗服务产生良好效果 C:针对准父母和医务人员或机构开展的督促、监测、倡导、协调、研究等工作 D:针对准母亲开展的健康服务工作

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罪犯具有高外倾性、高神经质、低掩饰性,这种人格特征属于( )。

罪犯具有高外倾性、高神经质、低掩饰性,这种人格特征属于( )。A.冲动好斗 B.自卑消沉 C.消极悲观 D.与社会严重脱节

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青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧,来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索( )等。

青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧,来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索( )等。A.生涯规划 B.学习规划 C.日程规划 D.他人探索

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2017 年,融合教育首次写进《残疾人教育条例》。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系,加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于( )。

2017 年,融合教育首次写进《残疾人教育条例》。完善以特殊教育学校为骨干、随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系,加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。属于( )。A.残疾人劳动权 B.残疾人教育权 C.残疾人康复权 D.残疾人文化生活权

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