信息接受者在收到象征性符号后,使之还原成信息,并正确理解其意义的过程称为:

信息接受者在收到象征性符号后,使之还原成信息,并正确理解其意义的过程称为: A. 信息背景 B. 信息 C. 编码 D. 解码 E. 信道

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14.被称为“日租租船”的租船形式指的是( )。A、航次租船 B、定期租船

14.被称为“日租租船”的租船形式指的是( )。A、航次租船 B、定期租船 C、包运租船 D、航次期租船

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[单选题,3.5分] 人的身心发展的状态和程度是( ) A.生长B.发展C.成长D.成熟

[单选题,3.5分] 人的身心发展的状态和程度是( ) A.生长B.发展C.成长D.成熟

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古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是 ( )

古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是 ( )A.苏格拉底vB.西塞罗vC.亚里士多德D.柏拉图

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在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是 ( ) A.梁漱溟B.杨贤江C.陶行知

在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是 ( ) A.梁漱溟B.杨贤江C.陶行知 D.徐特立

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