选择题：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异

题目内容：

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异

A.对学生一视同仁，一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

参考答案：

“我们来玩过家家吧！”“这是我的，不给你玩！”，儿童在游戏中出现的类似言语属于

“我们来玩过家家吧！”“这是我的，不给你玩！”，儿童在游戏中出现的类似言语属于 A.游戏性语言 B.角色之间的交际性语言 C.以自我为中心的想象性独白

游戏中儿童扮演的角色往往在现实生活中不存在，常来源于故事、电视等文学作品，此时儿童扮演的角色属于 A.机能性角色 B.互补性角色 C.想象的或虚幻性角色

[填空题,2分] 结构游戏的两个基本特征是_与儿童的智力发展水平密切相关和以建筑与构造为基本活动____________

从表情角度区分，可以用来判断儿童不在游戏的一个客观指标是 A.茫然发呆 B.专注认真 C.夸张变形 D.平和轻松