单选题:在岗培训与开发的缺点是( )。A具有现实性和即时性B理论与实践能够即时地结合C个人的工作、学习和拓展专门知识同时进行D学习的效率会受指导和训练质量、受训环境的影

题目内容:

在岗培训与开发的缺点是(  )。

A具有现实性和即时性

B理论与实践能够即时地结合

C个人的工作、学习和拓展专门知识同时进行

D学习的效率会受指导和训练质量、受训环境的影响

答案解析:

( )是在受训人员对工作实践进行摸索的基础上,培训与开发人员针对其工作情况和特殊需要实施个别指导。A跟踪观察B专门指导C专业技能训练D专业知识培训

( )是在受训人员对工作实践进行摸索的基础上,培训与开发人员针对其工作情况和特殊需要实施个别指导。A跟踪观察B专门指导C专业技能训练D专业知识培训

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( )是通过对某一类人员任职资格的分析、概括来确定培训与开发需求。A查阅工作说明书B问卷法C任务分析法D申报法

( )是通过对某一类人员任职资格的分析、概括来确定培训与开发需求。A查阅工作说明书B问卷法C任务分析法D申报法

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( )是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法,适用于具有机械性特点的工种。A案例研讨法B操作示范法C讲授法D角色扮演法

( )是职前培训与开发中被广泛采用的一种方法,适用于具有机械性特点的工种。A案例研讨法B操作示范法C讲授法D角色扮演法

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关于培训与开发教师的说法,错误的是( )。A培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C培训与开发教师是培训与开发的

关于培训与开发教师的说法,错误的是( )。A培训与开发教师是受训队伍的领队与教练B培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验C培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员D培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否

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( )适用的对象是中层以上管理人员,目的是训练他们具有良好的决策能力,帮助他们掌握如何在紧急状况下处理事件。A案例研讨法B管理游戏法C角色扮演法D操作示范法

( )适用的对象是中层以上管理人员,目的是训练他们具有良好的决策能力,帮助他们掌握如何在紧急状况下处理事件。A案例研讨法B管理游戏法C角色扮演法D操作示范法

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