多选题：学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及( )。A小组成员的遴选标准和招募计划B小组活动的起止日期和具体方

小组工作的开展和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持，因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧，下列关于小组活动设计考虑因素的说法中，正确的有()A小组活动是实现小组目标的最主要工具B小组活动的设计要考虑组员的个体性特征C在小组中期

在传统文化保护项目中，社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组，经过一段时间的工作，小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有()。A小组的凝聚力增强B小组关系结构趋于稳定C对小组具有较强的认同感D对小组充满了信

在小组活动中，有两位组员出现了冲突，此时社会工作者的适当做法包括()。A帮助组员澄清冲突的本质B增进自我了解和对他人处境的敏感度C把问题抛给组员，让他们自行解决D鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为E重新调整小组规范和契约

社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班，想了解各方面的要求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制订工作计划，则小组计划书的内容框架包括（）。A小组特征B机构宗旨C组员D资源运用E评估方法

发展模式的假设前提包括（）。A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动C小组工作的焦点在于互动关系及其效果D人能够意识到小组的情景，评估小组的情景、并在小组中采取行动E小组目标是促使组员之