选择题：体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

题目内容：

体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

A、敏感性、证明规则、你怎么办
B、敏感性、证明规则、你期望什么
C、敏感性、你期望什么、你怎么办
D、证明规则、你期望什么、你怎么办

参考答案：

小学1

小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中学历类单选题,研究生考试单选题,教育硕士单选题,教育学单选题

分类：教育硕士题型：选择题

有学者强调，教育要根据一个民族固有的特征来定，这种观点体现了()学历类单选题,研究生考试单选题,教育硕士单选题,教育学单选题

分类：教育硕士题型：选择题

在文献记载中的中国古代学校中，与乐教最为相关的是()学历类单选题,研究生考试单选题,教育硕士单选题,教育学单选题

分类：教育硕士题型：选择题

“君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”这一学习过程论述出自()学历类单选题,研究生考试单选题,教育硕士单选题,教育学单选题

分类：教育硕士题型：选择题

王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是()学历类单选题,研究生考试单选题,教育硕士单选题,教育学单选题

分类：教育硕士题型：选择题