选择题：数学创新能力是学生在独立从事数学活动中怎样形成的（分数：1 分）

题目分类：安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学
题目类型：选择题
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题目内容：

数学创新能力是学生在独立从事数学活动中怎样形成的（分数：1 分） A 不断提高数学技能
B 积累数学知识
C 不断积累数学活动经验
D 不断交流

参考答案：

非智力因素的作用主要表在现动力作用、_________、补偿作用三个方面。

非智力因素的作用主要表在现动力作用、_________、补偿作用三个方面。

分类：安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学题型：选择题

设随机事件A与B互不相容，P()=0.6，P(AB)=0.8，则P(B)=

设随机事件A与B互不相容，P()=0.6，P(AB)=0.8，则P(B)=

分类：安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学题型：选择题

设A，B为两事件，且P(A)=P(B)=，P(A|B)= ，则P(|)=

设A，B为两事件，且P(A)=P(B)=，P(A|B)= ，则P(|)=

分类：安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学题型：选择题

平衡的数学教育是指，数学教学的目标既要重视学生______，又要重视培养学生的数学能力、发展创新精神

平衡的数学教育是指，数学教学的目标既要重视学生______，又要重视培养学生的数学能力、发展创新精神和实践能力。

分类：安阳师范学院-小学教育专业-数学教育学题型：选择题

以下作品中同时运用平远、高远、深远三种透视方法的是

以下作品中同时运用平远、高远、深远三种透视方法的是A 《溪山行旅图》B 《游春图》C 《千里江山图》D 《山市晴峦图》

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