多选题:某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束

题目内容:

某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是()。

A处理组员的离别情绪与感受

B结案后减少与组员的联系

C保持组员对整体目标的意识

D协助组员保持小组经验

E帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤

参考答案:
答案解析:

与个案工作和社区工作等方法相比,小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点()。A小组组员问题的相似性B运用小组治疗性因素C打造增能的社会支持网络D注

与个案工作和社区工作等方法相比,小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下哪些特点()。A小组组员问题的相似性B运用小组治疗性因素C打造增能的社会支持网络D注重团体的动力E强调小组组员的民主参与

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在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小

在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

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社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时,小芳的工作重点应有()。A营造信任的小组气氛B厘清组员的期望C解决组员间的价值冲突D制定小组规

社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时,小芳的工作重点应有()。A营造信任的小组气氛B厘清组员的期望C解决组员间的价值冲突D制定小组规范E促进组员间的良性竞争

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社会工作进行了一段时间后,社区内组成了不同性质的小组,并培养了一批社区带头人,能够协助社区解决一些问题,基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项()。A

社会工作进行了一段时间后,社区内组成了不同性质的小组,并培养了一批社区带头人,能够协助社区解决一些问题,基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项()。A居民会在信任社会工作者的同时不自觉地依赖他们B居民对社会工作者的依赖会给社工带来

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在小组中.专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中.属于专注与倾听的表现有()。A记住组员发言中所说的细节B记住组员发言中提及的人名C挖

在小组中.专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中.属于专注与倾听的表现有()。A记住组员发言中所说的细节B记住组员发言中提及的人名C挖掘组员发言中的共同主题D忽略组员言行不一致的现象E鼓励组员放松地表达感受

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