单选题：社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动

题目内容：

社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动。他适宜采取的做法是（）。

A邀请这些学生到社区活动中心，让他讨论具体的活动计划

B邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动

C组织大学生志愿者帮助这些学生

D自主设计适合这些学生特点的游戏活动

参考答案：

答案解析：

某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会

某社区的不少居民反映，他们担心孩子暑假期间无人照管，不是上网就是闲逛，希望社区能够组织一些活动。针对社区居民的要求，社会工作者可以设计和组织的发展性青少年社会工作活动是()。A网瘾戒除小组B课业补习小组C父母亲职小组D户外拓展小组

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组成员就可以()。

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。A困难帮扶B权益保护C法律服务D心理疏导

分类：助理社会工作师试题题型：单选题

社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。A“我的兴趣”B“我的能力”C“我的人格”D“我的需求和价值观”

分类：助理社会工作师试题题型：单选题