单选题:德国心理学家施太伦在其著作( )中,提出了“合并原则”。A《早期儿童心理学》B《结构主义》C《学校》D《本笃规程》

题目内容:

德国心理学家施太伦在其著作( )中,提出了“合并原则”。

A《早期儿童心理学》

B《结构主义》

C《学校》

D《本笃规程》

答案解析:

主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是( )A遗传决定论B辐和论C环境决定论D教育万能论

主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是( )A遗传决定论B辐和论C环境决定论D教育万能论

查看答案

关于儿童的发展,华生提出了( )A教育万能论B环境决定论C辐和论D原罪说

关于儿童的发展,华生提出了( )A教育万能论B环境决定论C辐和论D原罪说

查看答案

( )的儿童发展观中认为,儿童的发展目标和个性差别是生来的自然素质决定的,认为上帝造人采用了金、银和铁三种不同的材料。A柏拉图B洛克C杜威D皮亚杰

( )的儿童发展观中认为,儿童的发展目标和个性差别是生来的自然素质决定的,认为上帝造人采用了金、银和铁三种不同的材料。A柏拉图B洛克C杜威D皮亚杰

查看答案

西方教育史上,提出“白板说”的教育家是( )A柏拉图B洛克C杜威D皮亚杰

西方教育史上,提出“白板说”的教育家是( )A柏拉图B洛克C杜威D皮亚杰

查看答案

某次重大自然灾害后,很多地方出现了民众大量抢购食盐的现象,不少人看到别人购买也随大流,导致这些地区出现了“盐荒”。请用心理学知识解释这种现象并分析其原因。

某次重大自然灾害后,很多地方出现了民众大量抢购食盐的现象,不少人看到别人购买也随大流,导致这些地区出现了“盐荒”。请用心理学知识解释这种现象并分析其原因。

查看答案