题目内容：
变式是指（ ）使学生逐渐理解概念的真正含义。A．本质特征、非本质特征都不变B．变换非本质特征，本质特征不变C．本质特征、非本质特征都变D．变换本质特征，非本质特征不变参考答案：
选择题：变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变B.变换非本质特征,本质
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。A.行为塑造法B.自我控制
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教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师
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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感
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维纳提出归因的三维度六因素模型。其中,三维度是指__________、__________与可控性。
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课堂气氛的三种类型是什么?
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