题目内容：
掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（ ）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移参考答案：
选择题：掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。A.操
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首创全身松弛训练法的心理学家是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅格布松
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对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。A.自
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心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是( )。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍
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小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因
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