选择题:教学是学校进行全面发展教育的( )。A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教学是学校进行全面发展教育的( )。A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径 参考答案:
在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的( )。A.定向性B.不平衡性C. 在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的( )。A.定向性B.不平衡性C. 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多,这是受下列哪个选项因素的干扰?( )A 一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果较好中间部分遗忘较多,这是受下列哪个选项因素的干扰?( )A 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为( ),A.水平迁移B.垂直迁移C.同化迁移D.顺 化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为( ),A.水平迁移B.垂直迁移C.同化迁移D.顺 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承 我国第一本教育心理学教科书的编写者是( )。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案