题目内容：
通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ）。A．复述策略B．精细加策略C．组织策略D．资源管理策略参考答案：
选择题：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是( )。A.复述策略B.精
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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提高教师教学监控能力的技术不包括( )。A.自我反思技术B.角色改变技术C.教学反馈技术D.现场指导
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美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式,其中信息加工类的教学模式不包括( )。A.概念获得模式B.
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研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )。A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢
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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫
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儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的
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