选择题:明确地提出了“美德是否可教”的问题,并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家( )。A.柏拉图B. 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 明确地提出了“美德是否可教”的问题,并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家( )。A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里±多德D.毕达哥拉斯 参考答案:
指导课程编制过程最为关键的依据是( )。A.课程内容B.课程方案C.课程目标D.课程设计 指导课程编制过程最为关键的依据是( )。A.课程内容B.课程方案C.课程目标D.课程设计 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一思想体现的是哪种儿童发展观?( )A.遗传决定论B.环境决定论 “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一思想体现的是哪种儿童发展观?( )A.遗传决定论B.环境决定论 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是( )。A.克鲁普斯卡娅B. 提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是( )。A.克鲁普斯卡娅B. 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案