选择题：在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有()。

题目分类：社会工作者
题目类型：选择题
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题目内容：

在某小组活动的经验分享环节中，组员们在社会工作者小蔡的引导下，积极参与讨论与分享，但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时，小蔡较适宜的表达有()。
A:小丽，小组是属于我们大家的，为什么你总是不说话呢
B:现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题
C:小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢
D:有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法
E:下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享

参考答案：

答案解析：

下列关于行动研究的说法不正确的是()。

下列关于行动研究的说法不正确的是()。A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境 B:研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究 C:研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究 D:研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性

分类：社会工作者题型：选择题

小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（　　）角色。

小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（　　）角色。A.倡导者 B.联系人 C.使能者 D.教育者

分类：社会工作者题型：选择题

在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于()的目标。

在小组工作中，帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展，属于()的目标。A:教育小组 B:成长小组 C:治疗小组 D:支持小组

分类：社会工作者题型：选择题

在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指()策略。

在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指()策略。A:提供服务和发展资源B:社区教育C:团结邻里D:促进居民之间的交流

分类：社会工作者题型：选择题

定量研究包含()。

定量研究包含()。A:试验分析 B:演绎推理 C:假设演绎 D:归纳推理 E:数据分析

分类：社会工作者题型：选择题