心理自我是在青春期开始发展的。( )

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冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。( )

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实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威,其代表作是《民主主义与教育》。( )

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需要层次理论对学习动机的培养有何启发?

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