题目内容：
学前儿童数学教育活动（包括教学活动）目标具有的特点（ ）。
A.目标表述具体
B.操作性较强
C.所期望的教育成果基本上是可以观察到或测量到的
D.大多是从幼儿获取哪些数学经验这一角度提出的
E.对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展往往没有提出相应的要求
参考答案：
选择题：学前儿童数学教育活动（包括教学活动）目标具有的特点（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列哪些是中班的数学教育目标（ ）。
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日常语言教育活动通常包括以下哪几种形式（ ）。
日常语言教育活动通常包括以下哪几种形式（ ）。
“学问”中心课程重视（ ）。
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有的教师认为“小孩年龄太小，跟他们真的讲起科学来根本没法讲得通”，于是就用一些不恰当的比喻、童话、故事来给儿童解释科学现象。对于教师的这种做法，下列评述正确的是
有的教师认为“小孩年龄太小，跟他们真的讲起科学来根本没法讲得通”，于是就用一些不恰当的比喻、童话、故事来给儿童解释科学现象。对于教师的这种做法，下列评述正确的是（ ）。
在以鸟为内容的教学中，教师引导学生认识鸟生活在不同的环境：驼鸟生活在沙漠中，丹顶鹤生活在沼泽地，企鹅生活在南极，海鸥生活在海边等等，这属于（ ）。
在以鸟为内容的教学中，教师引导学生认识鸟生活在不同的环境：驼鸟生活在沙漠中，丹顶鹤生活在沼泽地，企鹅生活在南极，海鸥生活在海边等等，这属于（ ）。