单选题:把客观事物的整体分解为各个部方面与要素,以便于逐个加以研究的思维方法是()A概括B比较C抽象D分析 题目分类:行政管理本科试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 把客观事物的整体分解为各个部方面与要素,以便于逐个加以研究的思维方法是()A概括B比较C抽象D分析 答案解析:
使人的认识由感性上升到“抽象的规定”,把握事物的本质属性的思维方法是()A概括B抽象C演绎D分析 使人的认识由感性上升到“抽象的规定”,把握事物的本质属性的思维方法是()A概括B抽象C演绎D分析 分类:行政管理本科试题 题型:单选题 查看答案
对辩证逻辑思维方法的哲学建构最完整的是()A毛泽东思想B邓小平理论C马克思主义D西方哲学史 对辩证逻辑思维方法的哲学建构最完整的是()A毛泽东思想B邓小平理论C马克思主义D西方哲学史 分类:行政管理本科试题 题型:单选题 查看答案
人们在已知的领域和经验范围内活动,且有确定的程序和章法可遵循的实践是指()A创造性实践B非常规性实践C常规性实践D探索性实践 人们在已知的领域和经验范围内活动,且有确定的程序和章法可遵循的实践是指()A创造性实践B非常规性实践C常规性实践D探索性实践 分类:行政管理本科试题 题型:单选题 查看答案
“领导方法往往存在时间保鲜期”这句话描述的是领导方法的()A条件性B目的性C客观性D时效性 “领导方法往往存在时间保鲜期”这句话描述的是领导方法的()A条件性B目的性C客观性D时效性 分类:行政管理本科试题 题型:单选题 查看答案