美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了( )对于儿童的不可替代性。

好大学美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了( )对于儿童的不可替代性。答案及解析。

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学前儿童性格特征表现为( )、( )、( )、( )、( )。

好大学学前儿童性格特征表现为( )、( )、( )、( )、( )。答案及解析。

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对关键期的理解,与其说是个体接受外部刺激的期限,不如说是对外部刺激可接受的程度,即( )更为妥当。

好大学对关键期的理解,与其说是个体接受外部刺激的期限,不如说是对外部刺激可接受的程度,即( )更为妥当。答案及解析。

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儿童道德认知发展的阶段分为 ( )(0—2 岁)、( )(2— 7 岁)、( ) (7—12 岁)。

好大学儿童道德认知发展的阶段分为 ( )(0—2 岁)、( )(2— 7 岁)、( ) (7—12 岁)。答案及解析。

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学前儿童口语的发展主要表现在( )、( )、()、( )以及( )的发展等方面。

好大学学前儿童口语的发展主要表现在( )、( )、()、( )以及( )的发展等方面。答案及解析。

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