提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。A.培根B.夸美纽斯C.

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学校管理的目标和尺度是( )。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

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创造性思维的核心是( )。A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维

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学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。A.符号学习B.连锁学习C.概念学习D.辨别

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学习“工作总量一工作效率×工作时间”,这是( )。A.规则学习B.概念学习C.辨别学习D.问题解决学习

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