问答题,案例分析题：丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一位学生老看闲书，另一个同学则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是在下课时轻声说

题目分类：中学教育学
题目类型：问答题,案例分析题
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题目内容：

丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一位学生老看闲书，另一个同学则随地吐痰，李先生早已发觉，却未当场批评，而是在下课时轻声说：“某某和某某等一下再走。”在其他同学离开教室后，李先生缓缓地说：“下次上课时你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他微鞠一躬。此后全班同学都为李先生的雍和和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。从上述材料中你领悟到哪些师德风范?

参考答案：

甲企业为增值税一般纳税人，适用增值税税率为13%。2×20年5月将购入的价值70万元的一批原材料改变使用用途，其中10万元的货物用于免税项目，15万元的货...

甲企业为增值税一般纳税人，适用增值税税率为13%。2×20年5月将购入的价值70万元的一批原材料改变使用用途，其中10万元的货物用于免税项目，15万元的货...

分类：中学教育学题型：问答题,案例分析题

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新修订的《中国共产党地方委员会工作条例》适用于（）A．省、自治区、直辖市党委及其常务委员会；B．设区的市和自治州党委及其常务委员会；C．县（

新修订的《中国共产党地方委员会工作条例》适用于（）A．省、自治区、直辖市党委及其常务委员会；B．设区的市和自治州党委及其常务委员会；C．县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区党委及其常务委员会；D．乡（镇）党委及其常务委员会。

分类：中学教育学题型：问答题,案例分析题

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下图为汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王，右侧为诸侯）。对该图历史内涵的解读与历史事实基本吻合的应是（）。A．图中四方

下图为汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王，右侧为诸侯）。对该图历史内涵的解读与历史事实基本吻合的应是（）。A．图中四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成B．图中成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中C．图中成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行D．图中成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带

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关于长期股权投资的处置，下列说法中正确的有（　　）。A.处置采用成本法核算的长期股权投资时，其账面价值与实际取得价款的差额，应当计入当期损益 B.采用权益法核算

关于长期股权投资的处置，下列说法中正确的有（　　）。A.处置采用成本法核算的长期股权投资时，其账面价值与实际取得价款的差额，应当计入当期损益 B.采用权益法核算

分类：中学教育学题型：问答题,案例分析题

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LTE用户面延时小于（）A．1ms，B．2ms，C．5ms，D．10ms.

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