选择题:目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?

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目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?


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1.以下是一份理科的螺旋式课程计划:一年级:学习小动物,如兔子或豚鼠的基本需求。二年级:学习植物的基

1.以下是一份理科的螺旋式课程计划:一年级:学习小动物,如兔子或豚鼠的基本需求。二年级:学习植物的基本需求。三年级:开始学习与动植物有关的生态系统。四年级:学习

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