单项选择题：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）

题目内容：

个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力

参考答案：

答案解析：

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

患者女，81岁，因“体检发现盆腔包块”入院。经进一步检查怀疑卵巢恶性肿瘤拟行手术探查。既往有冠心病（心绞痛）、腰椎压缩性骨折病史。查体：脊柱侧弯畸形。ECG：心肌缺血改变。ECT：脊柱部分椎体肿瘤转移可能。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

以下属于元认知计划策略的是（）单项选择题 A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间

分类：教师考试真题题型：单项选择题

患儿女，6岁，因“活动后心悸、气短5年”来诊。查体：下肢水肿，颈静脉怒张，听诊胸骨左缘第3~4肋间闻及Ⅲ～Ⅳ级收缩期喷射性杂音，P2＞A2。心脏彩超：室间隔连续性中断1.5cm。

分类：教师考试真题题型：单项选择题