题目内容：
在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
单项选择题
A、谈话法
B、调查法
C、说理法
D、自我管理法
在建筑总平面图中，下示图例表示的是（ ）。
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短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。单项选择题 A、感觉登记B、注意C、组块D、复述
对于建设企业，管理事项一般包括技术管理、安全管理、质量管理、（ ）等
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耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。
耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）。单项选择题 A、低相关B、高相关C、不成比例D、呈倒“U”型曲线
收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
收留夜不归宿的未成年人的，应当在（）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。单项选择题 A、12B、24C、48D、72