题目内容：
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
下面是某求助者的MMPI的测验结果：从测验结果来看，该求助者可能存在（ ）。多选
下面是某求助者的MMPI的测验结果：从测验结果来看，该求助者可能存在（ ）。多选
下列有关资产的计税基础与暂时性差异的说法中，正确的有（ ）。
下列有关资产的计税基础与暂时性差异的说法中，正确的有（ ）。
加强自我修养的途径是（）
加强自我修养的途径是（）单项选择题 A、组织活动、委托任务B、学习、座右铭、立志、自我批评C、榜样和示范D、说服教育
20×1年1月1日，甲公司购入乙公司当日发行的4年期分期付息（于次年初支付上年度利息）、到期还本债券，面值为1000万元
20×1年1月1日，甲公司购入乙公司当日发行的4年期分期付息（于次年初支付上年度利息）、到期还本债券，面值为1000万元，票面年利率为5%，实际支付价款为1050万元，另发生交易费用2万元。甲公司将该债券划分为以摊余成本计量的金融资产，每年
选用道路沥青材料时，寒冷地区宜选用针入度越大，延度越大的沥青，较热地区宜选用针入度较小，软化点高的沥青。
选用道路沥青材料时，寒冷地区宜选用针入度越大，延度越大的沥青，较热地区宜选用针入度较小，软化点高的沥青。A．正确B．错误