培训目标的内容要素包括知识的传授、技能的培养等。(  )

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研究表明,同事和管理者对培训开发的支持在员工参与培训开发的热情和动力方面有一定的影响。(  )

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1-OH-D3是判定维生素D缺乏的实验室检查指标。(  )

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偶然误差是指由方法、仪器和操作引起的误差,具有单向性。(  )

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标准曲线图是开展儿童生长发育相关指标监测的常用方法,标准曲线的绘制有均值标准差法和百分位法,当发育指标为正态分布时,两种

标准曲线图是开展儿童生长发育相关指标监测的常用方法,标准曲线的绘制有均值标准差法和百分位法,当发育指标为正态分布时,两种方法所得结果基本一致;当发育指标为非正态

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