单选题：共振效应指当一方受到外界的干扰而被激励时，它受到强迫振动的频率与其自然频率一致所产生的现象。该效应现已广泛应用于社会学和

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
共振效应指当一方受到外界的干扰而被激励时，它受到强迫振动的频率与其自然频率一致所产生的现象。该效应现已广泛应用于社会学和管理学领域。
下列选项不符合共振效应定义的一项是（　　）。 A．小陈初次和小叶聊天，他从“星座”人手，侃侃而谈，引起了小叶的共鸣
B．项羽用“破釜沉舟”办法来激发士气，战胜了强大的敌人
C．奥巴马发表就职演说，激昂澎湃，剖析深刻，引来热烈的经久不息的掌声
D．军队路过桥梁的时候必须小跑而不能齐步走，节省了宝贵的时间
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答案解析：

对文中划线句子的意思理解得最准确的一项是（　　）。

对文中划线句子的意思理解得最准确的一项是（　　）。A．误判使得足球的观赏性大打折扣 B．出现错误使得科学研究更具有意义 C．科学的魅力在于不断地否定并超越自身

分类：行政能力  题型：单选题
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某企业为了进行决策，首先选定了咨询专家，然后通过多次函询，根据专家趋向一致的意见作出决策，该企业使用的决策方法是（　　）

某企业为了进行决策，首先选定了咨询专家，然后通过多次函询，根据专家趋向一致的意见作出决策，该企业使用的决策方法是（　　）。A．案例法 B．线性规划法 C．德尔菲

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在“文理分科取消与否”的讨论中，此文是一篇颇有代表性的文章。对其主要观点的概括最为准确的一项是（　　）。

在“文理分科取消与否”的讨论中，此文是一篇颇有代表性的文章。对其主要观点的概括最为准确的一项是（　　）。A．文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离问 B．

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阅读下面的文章，回答第题。诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间。文理各执一端，虽谓“术业有专攻

阅读下面的文章，回答第题。诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间。文理各执一端，虽谓“术业有专攻”，却常常是文理学科画地为牢、孤芳自赏。

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