题目内容：
学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。答案解析：
判断题：学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：判断题
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药用部位为块茎的药材有（ ）
药用部位为块茎的药材有（ ）
来源于百合科植物的药材有（ ）
来源于百合科植物的药材有（ ）
布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为_________
布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，他的理论常被称为__________。
根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为（ ）的任务。
根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为（ ）的任务。 A．30％ B．50％ C．70％ D．80％ E．90％
发展移情能力从（ ）等几方面着手。
发展移情能力从（ ）等几方面着手。 A．语言引导 B．表情识别 C．情境理解 D．情绪追忆 E．游戏引导