内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。()

内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。()判断题 对错

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从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为()

从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为()单项选择题 A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价

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所有的行为变化都是由于学习引起的。()

所有的行为变化都是由于学习引起的。()判断题 对错

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与创造思维最密切的是()

与创造思维最密切的是()单项选择题 A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维

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