5.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分)A. 记得快忘得也快B. 容易混淆C. 语词记忆占优势D. 较多运用机械记忆

33.(问答题) 简述学前儿童思维发展总趋势。(本题8.0分)

17.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于( )。(本题2.0分)A. 想象B. 判断C. 直觉D. 下定义

7.中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分)A. 15分钟左右B. 3~5分钟左右C. 20分钟左右D. 10分钟左右

32.(问答题) 简述幼儿口语表达能力发展的趋势。(本题8.0分)

27.一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有

11.( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分)A. 出生后的第一年B. 出生后的第二年C. 出生后的第三年D. 出生后的第四

18.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿

9.学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分)A. 1岁半—2岁B. 4—5岁C. 5—6岁D. 2—4岁

20.儿童表现出和别人交往的需要是( )(本题2.0分)A. 从出生时开始的B. 从半岁开始的C. 从1岁开始的D. 从1岁半开始的

31.(问答题) 简述依恋感发展的四个阶段?(本题8.0分)

13.( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。(本题2.0分)A. 同伴关系B. 师生关系C. 交往关系D. 一般关系

2.认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )(本题2.0分)A. 智力分化论B. 智力复合论C. 智力内容变化论

6.在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分)A. 顶叶B. 颞叶C. 枕叶D. 额叶

30.形象记忆主要依靠的是( )(本题2.0分)A. 动作B. 言语C. 表象D. 情绪

1.人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )(本题2.0分)A. 感觉适应B. 相继对比C. 同时对比D. 感觉相互作用

8.学前儿童自我意识内容不包括( )。(本题2.0分)A. 自我意识B. 自我控制C. 自我调节D. 自我评价

3.幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分)A. 意义记忆效果好B. 机械记忆效果好C. 两者都很好D. 两者都很差

29.妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,并不总是依偎在妈妈身旁,在此,婴儿的依恋类型属于( )(本题2.0分)A. 回避型B

23.下列各项,能用来描述个性的词语是( )(本题2.0分)A. 沉鱼落雁B. 闭月羞花C. 玉树临风D. 热情活泼

26.学前阶段,最好的促进儿童心理发展的活动形式是( )(本题2.0分)A. 游戏活动B. 上课活动C. 饮食活动D. 同伴交往

14.美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。(本题2.0分)A. 艾宾浩斯B. 皮亚杰C. 格塞尔D. 埃尔金德

28.1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是( )(本题2.0分)A. 单词句B. 多词句C. 电报句D. 复合句

22.在学前儿童的想象中,占据主要地位的是 ( )(本题2.0分)A. 有意想像B. 无意想像C. 创造想像D. 有意联想

12.儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分)A. 0—1岁B. 1—2岁C. 1.5—2岁D. 1—3岁