27. (填空题) 学习困难类型包括___、___和 ___。(本题3.0分)

《大教学论》是 ( ) 教育家的代表作(本题2.0分) A、 培根  B、 拉待特克  C、 夸美纽斯  D、 弥尔顿

人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。(本题2.0分) A、 工作动机  B、 成就动机  C、 交往动机  D、

提出最近发展区理论的心理学家是()。(本题2.0分) A、 维果斯基  B、 布鲁纳  C、 加涅  D、 桑代克

法国启蒙思想家卢梭,撰写了著名教育哲理小说( )(本题2.0分) A、 《林哈德与葛笃德》  B、 《爱弥儿》  C、 《教育诗篇》  D、 《巨人传》

桑代克通过对饿猫的迷箱实验,提出学习的实质在于形成刺激与反应的联结,而且这种联结是通过( )的过程而自动形成的。(本题2.0分) A、 尝试与错误  B、 顿悟

32. (填空题) 布鲁纳是认知主义学习观的重要代表人物,他认为学习是一个___,是___。(本题3.0分)

创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是( )(本题2.0分) A、 捷尔任斯基  B、 加里宁  C、 马卡连柯  D、 凯洛夫

37. (问答题) 请阐述小学儿童记忆力的发展的特点,并详细论述儿童记忆力培养的策略。(本题5.0分)

布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最佳方式是( )(本题2.0分) A、 发现学习  B、 接受学习  C、 内化学习  D、 有意义的接受学习

提出“自然教育”思想的代表人物是( )(本题2.0分) A、 狄德罗  B、 爱尔维修  C、 卢梭  D、 夸美纽斯

34. (填空题) ___是形成品德的第一步(本题3.0分)

(多选题) 属于联结学习理论的学说是( )。(本题3.0分) A、 尝试错误说  B、 顿悟说  C、 经典性条件反射理论  D、 操作性条件反射理论  E、

布鲁姆从教育目标和教育任务出发将学习进行分类。下列哪项不包含于该分类内容?( )(本题2.0分) A、 认知领域  B、 情感领域  C、 智力技能领域  D、

27. (填空题) 教养方式是指父母将 ___、___、态度体系及___范传递给儿童的方式。(本题3.0分)

36. (问答题) 什么是技能,技能有哪些明显特点?(本题5.0分)

26. (填空题) 学习结果的测评包括 ___ 和 ___。(本题3.0分)

31. (填空题) ___是指与基本心理过程有关的能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,它排除了文化因素,几乎可以参与到一切活动中去。(本题3.0分)

个体品德的核心部分是()。(本题2.0分) A、 道德认识  B、 道德情感  C、 道德意志  D、 道德行为

(多选题) 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。(本题3.0分) A、 课堂自然条件  B、 教学设施  C、 空间布置  D、

32. (填空题) 学习困难类型包括___、___和 ___。(本题3.0分)

(多选题) 奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。(本题3.0分) A、 逐渐分化原则  B、 整合协调原则  C、 先行组织者策略  D、 同化原则

按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事, 希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。(本题2.0分) A、 前世俗水平  B、

(多选题) 教育心理学的主要研究方法是（ ）。(本题3.0分) A、 观察法  B、 教育经验总结法  C、 产品分析法  D、 实验法  E、 访谈法

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。(本题2.0分) A、 形式训练说  B、 相同要素说  C、 经验类化说  D、 关系转换说