教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须(A): 严谨治学(B): 实事求是(C): 与时俱进(D): 理论

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机

教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（ ）　(A)符合按劳取酬，多

教育学生的感情基础(A): 爱工作(B): 爱学生(C): 爱学校(D): 爱教育事业

对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括 　(A): 不贪学生及家长的钱物(B): 不贪占公共和他人的钱物(C): 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶

学生一边记笔记，一边听课，这是注意的 　(A)分散(B)转移(C)分配(D)范围(E)分心

在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是(A): 平等的(B): 不平等的(C): 对立的(D): 互补的

能力发展和知识、技能掌握的关系是 　(A)同步发展(B)能力发展快(C)能力发展慢(D)能力与知识技能无关(E)以上都错

师德修养的时代性特点需要教师（ 　）　(A)随时代变化，彻底变革师德内涵。(B)向西方发达国家学习，重新确立师德规范。(C)与时俱进，丰富和发展中华

心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为 的关系。　(A)低相关(B)高相关(C)中等程度相关(D)没有相关(E)反比例

严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即(A): 严格要求自己(B): 严格要求学生(C): 刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学

教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。(A)对(B)错

维果茨基的“最近发展区”是指： 　　(A)最新获得的能力(B)超出目前水平的能力(C)处于掌握边缘的能力(D)已经发展的原有能力(E)需要在

孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为(A): 走路身体一定要端正(B): 对学生下命令一定要正确(C)

男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思

学生一边记笔记，一边听课，这是注意的 　(A)分散(B)转移(C)分配(D)范围(E)分心

所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由(A): 社会舆论决定的(B): 教师的工作对象决定的(C

严谨治学的道德意义有　(A): 是党和人民对教师的业务要求(B): 是教育事业改革和发展的要求(C): 是培养创造性人才的迫切需要(D): 是由

孔子说："少成若天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。(A)对(B)错

严谨治学，最重要的是(A): 死扣书本(B): 实事求是(C): 一视同仁(D): 虚怀若谷

教师形象的塑造应从哪些方面入手( 　 　)　(A)仪表(B)举止(C)语言(D)礼仪

一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。(A)对(B)错

教师职业道德修养的基本方法有:( 　 )　(A)虚心向他人学习，自觉与他人交流(B)坚持自律和他律相结合(C)加强理论学习，注意内省、慎独(D)

教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。(A)对(B)错