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35. 统计设计的核心问题是( )(本题1.0分) A、 搜集统计资料方法的设计 B、 统计分类和分组的设计 C、 统计指标和指标体系的设计 D、 统计工作各个

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24. 抽样调查所特有的误差是( )。(本题1.0分) A、 由于样本的随机性而产生的误差 B、 登记误差 C、 系统性误差 D、 ABC都错

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41. (多选题) 与抽样调查相比,普查的特点有( )。(本题3.0分) A、 时效性强 B、 使用范围比较窄 C、 通常是一次性或周期性的 D、 规定统一的标

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28. 在抽样推断中,抽样误差是( )(本题1.0分) A、 可以避免的 B、 可避免且可控制 C、 不可避免且无法控制 D、 不可避免但可控制

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52. (问答题) 某年我国城市消费品零售额12389亿元,比上年增长28.2%;农村消费品零售额8209亿元,增长24.3%,扣除价格因素,实际分别增长13%

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11. 测定标志变异最常用,最基本的指标是( )。(本题1.0分) A、 方差 B、 全距 C、 均方差 D、 平均差

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37. 某企业对员工进行了两项考核,在考核A中员工的平均得分为70分,标准差为20分;在考核B中员工平均得分为60分,标准差为5分,甲在考核A中得80分,在考核

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18. 组距、组限、组中值之间关系是( )。(本题1.0分) A、 组中值=(上限+下限)÷2 B、 组距=(上限-下限)÷2 C、 组中值=(上限+下限)×2

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3. 如果两个变量之间的相在系数为–1,这说明两个变量之间是( )。(本题1.0分) A、 低度相关

3. 如果两个变量之间的相在系数为–1,这说明两个变量之间是( )。(本题1.0分) A、 低度相关 B、 显著相关 C、 完全相关 D、 高度相关

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46. (多选题) 产生登记误差的主要原因( )。(本题3.0分) A、 计量误差 B、 记录误差 C、 计算误差 D、 抄录误差

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13. 抽样调查的目的在于( )。(本题1.0分) A、 了解总体的基本情况 B、 用样本指标推断总

13. 抽样调查的目的在于( )。(本题1.0分) A、 了解总体的基本情况 B、 用样本指标推断总体指标 C、 对样本进行全面调查 D、 了解样本的基本情况

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31. 下面属于品质标志的是( )。(本题1.0分) A、 工人年龄 B、 工人性别 C、 工人月工

31. 下面属于品质标志的是( )。(本题1.0分) A、 工人年龄 B、 工人性别 C、 工人月工资 D、 工人体重

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20. 代表性误差( )。(本题1.0分) A、 只有非全面调查中才有 B、 只有全面调查中才有 C、 全面调查和非全面调查中都有 D、 全面调查和非全面调查都

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32. 统计指标有如下特点( )。(本题1.0分) A、 数量性、综合性、具体性 B、 准确性、及时性、完整性 C、 大量性、同质性、差异性 D、 科学性、客观

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2. 直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。(本题1.0分) A、 表明现象正相关 B、 表明现

2. 直线回归方程中,若回归系数为负,则( )。(本题1.0分) A、 表明现象正相关 B、 表明现象负相关 C、 表明相关程度很弱 D、 不能说明相关的方向和

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48. (多选题) 抽样误差大小的影响因素有( )(本题3.0分) A、 总体各单位标志值的变异程度 B、 样本单位数的多少 C、 抽样方法 D、 抽样的组织形

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9. 按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为(

9. 按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为( )。(本题1.0分) A、 75% B、 40% C、 13

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19. 统计分组就是对统计总体按( )(本题1.0分) A、 数量标志分组 B、 品质标志分组 C、

19. 统计分组就是对统计总体按( )(本题1.0分) A、 数量标志分组 B、 品质标志分组 C、 某种标志分组 D、 所有标志分组

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