如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研

如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的)。

查看答案

横断研究的优点是()。A.可系统了解心理发展的连续变化B.容易发现事件之间的因果关系C.可同时研究较

横断研究的优点是()。A.可系统了解心理发展的连续变化B.容易发现事件之间的因果关系C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料D.可对儿童的心理发展进行

查看答案

婴儿感知觉的发展()。A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚

婴儿感知觉的发展()。A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚

查看答案

如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研

如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的)。A.教育性原则B.能动性原则C.客观性原则D.整体性

查看答案

“最近发展区”是指()。A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问

“最近发展区”是指()。A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决

查看答案

新生儿的脑重大约有()克。A.390B.350C.400D.280

新生儿的脑重大约有()克。A.390B.350C.400D.280

查看答案

[填空题,2分] 教育管理的特点包括:管理内容的教育性,管理对象和产品的( ),管理过程的复杂性。

[填空题,2分] 教育管理的特点包括:管理内容的教育性,管理对象和产品的(  ),管理过程的复杂性。

查看答案

[填空题,2分] 中国古代的基础教育,称为( ),其狭义是指学校的初等教育。

[填空题,2分] 中国古代的基础教育,称为(  ),其狭义是指学校的初等教育。

查看答案

单选题,4分] 在古代教育管理中,具有明显的“以吏为师”特点的国家是A.中国B.古希腊C.古罗马D.

单选题,4分] 在古代教育管理中,具有明显的“以吏为师”特点的国家是A.中国B.古希腊C.古罗马D.意大利

查看答案

[填空题,2分] 教育经费的主要来源是( )。

[填空题,2分] 教育经费的主要来源是(  )。

查看答案

[单选题,2.8分] 在编班中应做到一般小学每班A.40至45人B. 45至50人C.50至55人D

[单选题,2.8分] 在编班中应做到一般小学每班A.40至45人B. 45至50人C.50至55人D. 55至60人

查看答案

1901年柏格列对学校办学成本进行分析的著作是A.《大教学论》B.《教室管理》C.《学校报告与学校效

1901年柏格列对学校办学成本进行分析的著作是A.《大教学论》B.《教室管理》C.《学校报告与学校效果》D.《学校管理与改进人际关系》

查看答案

[填空题,2分] 一个国家管理教育的微观层次又称为( )

[填空题,2分] 一个国家管理教育的微观层次又称为(  )

查看答案

[单选题,2.8分] 办学特色形成的前导因素是A.校长B.教师C.干部D. 传统、校风

[单选题,2.8分] 办学特色形成的前导因素是A.校长B.教师C.干部D. 传统、校风

查看答案

[单选题,2.8分] 包括各种规章制度、教学、科研、生产和生活的模式、群体行为规范、习俗等,是校园文

[单选题,2.8分] 包括各种规章制度、教学、科研、生产和生活的模式、群体行为规范、习俗等,是校园文化的准则的是A.物质文化B.精神文化C.制度文化D. 行为文

查看答案

建国六十年以来,我国中小学内部领导体制改革给予我们哪些启示?

建国六十年以来,我国中小学内部领导体制改革给予我们哪些启示?

查看答案

[简答题,4分] 简述制定教育管理目标的依据。

[简答题,4分] 简述制定教育管理目标的依据。

查看答案

[论述题,10分] 如何制定中小学教育发展战略?

[论述题,10分] 如何制定中小学教育发展战略?

查看答案

[简答题,4分] 简述德育管理的原则。

[简答题,4分] 简述德育管理的原则。

查看答案

用传统的甲乙丙丁划分优良中差等级,这种质量标准的表示法叫A.数量表示法B.程度表示法C.专家判定法D

用传统的甲乙丙丁划分优良中差等级,这种质量标准的表示法叫A.数量表示法B.程度表示法C.专家判定法D. D头脑风暴法

查看答案

[单选题,2.8分] 教育评价的主要功能是A.导向功能B.激励功能C. 诊断功能D.鉴定功能

[单选题,2.8分] 教育评价的主要功能是A.导向功能B.激励功能C. 诊断功能D.鉴定功能

查看答案

[填空题,2分] ( )是学校进行教育教学工作的基本单位。

[填空题,2分] (  )是学校进行教育教学工作的基本单位。

查看答案

[填空题,2分] 在对目标进行分解时,一般将具有概括性的指标称为( ) 。

[填空题,2分] 在对目标进行分解时,一般将具有概括性的指标称为(  ) 。

查看答案

[单选题,2.8分] 下面关于教育人员管理的特点,表述错误的是A.教育人员主要属于脑力劳动者B.教育

[单选题,2.8分] 下面关于教育人员管理的特点,表述错误的是A.教育人员主要属于脑力劳动者B.教育人员的劳动成果,一般属精神产品C.周期较长,过程复杂D.教育

查看答案