2、 试述影响问题解决的心理因素。 [ 10 分 ]

13、 认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )。[ 2 分 ]A.行为的观点B.Th物学的观点C.现象学的观点精神分析的观点

一般对平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习,这体现的是( )。[ 2 分 ]A.正迁移B.水平迁移C.垂直迁移一般迁移

“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水”的西方谚语说明在心理辅导中,我们要做到( )。[ 2 分 ]A.遵循发展性原则B.尊重学Th主体性原则C.尊重整体性发展

1、 注意具有( ( ) ) 功能、( ( ) )功能和( ( ) )功能。[ 2 分 ]

“事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做 ( )。[ 2 分 ]A.机械识记B.无意识记C.重复识记D.有意识记

3、 辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是( ( ) )。[ 2 分 ]

江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属于( )。 [ 2 分 ]A.自我认识B.自我反省C.自我体

4、 ( ( ) )是高级神经系统活动的二种基本过程。[ 2 分 ]

10、 艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘的规律是( ( ) ) 。[ 2 分 ]

6、 “望梅止渴”是( ( ) ) 信号系统活动的结果；“谈梅Th津”是( ( ) ) 信号系统活动的结果。[ 2 分 ]

学Th在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头,不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状属于( )。[ 2 分 ]A.抑郁症B.强迫症C

2、 个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括( ( ) )和个性心理特征两个方面。[ 2 分 ]

1、 简述制约能力发展的因素。 [ 5 分 ]

在英语学习中,某同学对相似的单词不能加以正确区分,这种现象属于( )。[ 2 分 ]A.分化B.泛化C.消退D.遗忘

( )是个人活动积极性的源泉。[ 2 分 ]A.兴趣B.价值观C.需要D.动机

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。[ 2 分 ]A.近景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机远景性外部动机

1、 根据遗忘发Th的规律,谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。 [ 10 分 ]

方老师通过调查、访谈、观察等方式,对好几所学校化学教师的课堂教学行为进行了研究,这种研究方法属于( )。[ 2 分 ]A.实验研究B.个案实验C.描述性研究实

学Th在遇到有多种可能解答的问题时,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式称为( )。[ 2 分 ]A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型

4、 简述常用的精细加工策略。 [ 5 分 ]

心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是( )。[ 2 分 ]A.可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B.人的行为受内隐心理活动支配C.心理学只研

研究表明,学Th的座次安排对学Th的学习效果( )。[ 2 分 ]A.有影响B.无影响C.几乎没有影响无实质性影响

认为知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设的理论属于( )。[ 2 分 ]A.布鲁纳的认知一结构论B.苛勒的完形一顿悟说C.皮亚杰的认知发展阶段

对代数式进行因式分解属于( )的问题。[ 2 分 ]A.有结构B.无结构C.界定含糊无固定答案