(判断题) 惠斯通电桥实验中,用板式电桥测电阻时,如互换电源与检流计的位置,电桥是否仍保持平衡(本题4.0分) A、 是  B、 否

(判断题) 实验是物理教学的基础,作为中学物理教师不仅要会使用仪器,并且要能检查和排除所有故障。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

21. (问答题) 简述利用实验方法探索物理规律的主要步骤。(本题15.0分)

关于下图塞曼效应中光和光的说法中正确的是:()(本题3.0分) A、 M=0,为σ成分,只在垂直于磁场的方向上才能观察到。  B、 M=±1时,为σ成分,只在垂

分光计设计了两个角游标是为了消除( )(本题3.0分) A、 视差  B、 螺距差  C、 偏心差  D、 色差

(判断题) 学生分组实验是由学生亲自动手操作的实验,尤其有力发挥学生和老师的主动精神,使他们以极大的热情和兴趣积极参加到实验活动中。( )(本题4.0分) A、

(判断题) 惠斯通电桥实验中,用板式电桥测电阻时,滑线变阻器R和检流计转换开关要逐渐调小,是为了(本题4.0分) A、 减小电桥灵敏度  B、 提高电桥灵敏度

(判断题) 观察和试验能力是基础,思维能力是能力的核心,而物理实验在培养学生能力上有重要作用。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

21. (问答题) 简述手持糖量计测糖溶液的浓度实验中所使用糖量计的原理及其特点。(本题15.0分)

电子衍射实验中,当你把电压改变时,你观测到的屏幕图像()(本题3.0分) A、 不随电压的变化而变化。  B、 随电压变大而变大。  C、 随电压变大而变小。

(判断题) 教学实验设计是实验教学的基础,只有设计出高水平的实验才能搞好实验教学,从而提高整个物理教学的质量。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

(判断题) 惠斯通电桥实验中,测量完毕,检流计转换开关要接“关机”位置,是为了避免电池耗电(本题4.0分) A、 是  B、 否

用某尺子对一物体的长度进行15次重复测量,计算得A类不确定度为0.01mm,B类不确定度是0.6mm,如果用该尺子测量类似长度,应选择的合理测量次数为( )(本

用0.5级量程为0~7.5mA,面板刻度为150格的电流表测一电路中的电流,下列哪个测量数据记录正确( )(本题3.0分) A、 6mA  B、 6.0mA

在小型制冷机实验中,当系统温度不变时,下列说法中正确的是:()(本题3.0分) A、 系统制冷功率和发热棒发热功率相等  B、 系统制冷功率大于发热棒发热功率

. (判断题) 开设物理教学实验应使学生具有较强的设计实验和改进仪器的能力以及较强的维修能力。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

(判断题) 恒定电流分布是有源的,其电流必为闲合曲线,没有发源点没有终止点。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

夫兰克-赫兹实验证明了()(本题3.0分) A、 氩原子不容易电离  B、 原子能级存在  C、 原子的波动性  D、 原子和电子发生能量交换

(判断题) 老师在准备仪器时必须把所有仪表都校准好,不应设置障碍。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

(判断题) 1820年Oersted发现电流磁效应;1831年Faraday发现电磁感应定律,并提出场的概念至此电和磁不再是孤立的了。( )(本题4.0分) A

(判断题) 中学物理就其内容来讲,主要是经典物理学最基本最简单与实际联系最紧密的部分。( )(本题4.0分) A、 正确  B、 错误

. 用惠斯登电桥测电阻时,如果出现下列情况,试选择出仍能正常测量的情况( )(本题3.0分) A、 有一个桥臂电阻恒为零  B、 有一个桥臂电阻恒为无穷大  C

油雾室上下极板不加电压,油滴在油雾室中从静止开始下落,对所做运动的描述哪一个正确()(本题3.0分) A、 先匀加速下落,后匀速下落  B、 先变加速下落,后匀

(判断题) 打点计时器的打点针周期的打击基板,打点周期为五十分之一秒,打点器在移动的纸带上打下系列点子,每相邻两个点的时间间隔为五十分之一秒。( )(本题4.0

物理学中用到大量的科学研究方法,在建立下列物理概念时,都用到“等效替代”方法的是(本题3.0分) A、 “合力与分力”“质点”“电场强度”  B、 “质点”“平