(判断题) 智是人才素质的基本内容。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错

( )是对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽的责任。(本题2.0分) A、 保护环境 B、 文明礼貌 C、 助人为乐 D、 遵纪守法

(多选题) 私德的特征主要包括( )(本题3.0分) A、 私密性 B、 灵活性 C、 使用范围的限定性 D、 强制性与选择性

(多选题) 以下对理想的表述正确的是( )(本题3.0分) A、 理想是在实践中形成的。 B、 理想必须是可能实现的。 C、 理想是对未来社会和自身发展的向往和

(多选题) 职业道德的基本要求包括( )(本题3.0分) A、 爱岗敬业 B、 诚实守信 C、 办事公道 D、 服务群众 E、 奉献社会

以下关于职业道德的说法,哪项是正确的( )(本题2.0分) A、 在工作岗位上无过即功。 B、 职业道德具有针对性和特殊性。 C、 在工作上要立大志,小事不值得

信念的最集中、最高级的表现形式是( )(本题2.0分) A、 理想 B、 信仰 C、 意志 D、 情感

《礼记中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。(本题5.

以下关于幸福观的看法,正确的是:( )(本题2.0分) A、 赠人玫瑰,手有余香。 B、 人生短暂,及时行乐。 C、 主观为自己,客观为别人。 D、 人生失意处

以下属于家庭美德的基本要求的是( )(本题2.0分) A、 文明礼貌 B、 爱岗敬业 C、 邻里团结 D、 诚实守信

(判断题) 私德向公德转化可以自发完成。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错

(判断题) 市场经济会破坏道德建设。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错

以下关于家庭美德的说法,正确的有( )(本题2.0分) A、 家庭道德环境对家庭所有成员的性格都有塑造作用。 B、 家庭美德只对家庭成员有约束力。 C、 家庭美

以下关于道德的说法,正确的是( )(本题5.0分) A、 市场经济会破坏道德建设。 B、 一旦个人利益和集体发生冲突时必须首先牺牲个人利益。 C、 社会主义市场

(多选题) 公共生活需要秩序的原因主要是:( )(本题3.0分) A、 有序的公共秩序是社会生产活动的重要基础。 B、 有序的公共秩序是促进社会和谐的重要条件。

(判断题) 理想在没有实现之前就是空想和幻想。( )(本题1.5分) A、 对 B、 错

以下关于“青少年道德修养”的表述,不正确的有( )(本题2.0分) A、 道德是青少年成长中不可或缺的重要素质。 B、 青少年除了要自主学习、努力学习之外,还应

(判断题) 科学无国界,但科学家有祖国。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误

个人的脆弱性和种种限制,使得他无法单独地达到最佳的目标。这说明,个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的( )(本题2.0分) A、 激励竞争 B、 相互封闭

对待中华民族优良传统道德的正确态度是(  )(本题5.0分) A、 全盘接收 B、 全盘否定 C、 辩证扬弃 D、 任其自由

(判断题) 尊老爱幼是指物质生活条件方面的满足,不包括精神生活。( )(本题1.5分) A、 正确 B、 错误

(判断题) 尊老爱幼是指物质生活条件方面的满足,不包括精神生活。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误

(多选题) 公德与私德对立主要表现为( )(本题3.0分) A、 公德扩张侵犯私德。 B、 私德公德化。 C、 将公德与私德相等同。 D、 公德教育泛化、空洞。

“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。(本题5.0分) A、 社会主义荣辱观 B、 社会主义核心价值体系 C、 科

(判断题) 道德建设的核心决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的种种道德现象。( )(本题1.5分) A、 对 B、 B错