27.(问答题) 如何正确对待学前儿童的好奇好问?(本题8.0分)

28.(问答题) 家庭学前儿童科学教育有哪些特点?(本题8.0分)

22.正规性科学教育活动,常常采用“上课”的形式进行,这种做法是( )(本题2.0分)A. 可以采纳B. 不正确的C. 不知道D. 只适用于大班儿童

25.不适合儿童种植的植物是( )(本题2.0分)A. 水稻B. 向日葵C. 蚕豆D. 芝麻

24.挑选分类活动一般适用于( )(本题2.0分)A. 大班B. 中班C. 小班D. 小班和中班

23.学前儿童最难理解的科学教育内容是( )(本题2.0分)A. 沙、石B. 土C. 水D. 空气

26.(问答题) 简述材料在学前儿童科学教育中的意义。(本题8.0分)

29.(问答题) 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面?(本题10.0分)

21.关于教育评价的说法中不正确的是( )(本题2.0分)A. 教育评价离不开科学的方法B. 教育评价离不开价值的判断C. 教育评价不同于教育或心理测量D. 教

11.下列不适合农村儿童的科学活动是( )(本题2.0分)A. 认识昆虫B. 认识土壤C. 认识各种各样的电梯D. 观察玉米

5.在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是( )(本题2.0分)A. 为什么评价B. 由谁评价C. 评价什么D. 怎样评价

2.儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程,这是属于( )(本题2.0分)A. 长期系统性观察B. 个别现象的观念C. 个别物体的观察D. 比较性观察

9.学前儿童科学教育中,运用最多的方法是( )(本题2.0分)A. 科学游戏B. 分类和测量C. 科学实验D. 观察法

10.下列关于集体教学活动优越性的表述中,错误的是( )(本题2.0分)A. 集体活动的学习效率较高B. 在集体活动中,教师的间接指导较多C. 集体活动有着集中

15.有关认识人体的教育内容中,不适合学前儿童学习的是( )(本题2.0分)A. 观察人体的外部结构及其功能B. 认识大脑活动的机制和功能分区C. 了解人的感觉

18.“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于( )(本题2.0分)A. 大班目标B. 中班目标C. 小班目标D. 托班目标

1.在正规性科学活动的开展过程中,教师可以通过各种方法对儿童进行指导,而在一切指导之前最重要的是( )(本题2.0分)A. 适当参与儿童的活动B. 观察、分析儿

7.在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的行为出现在( )(本题2.0分)A. “瞎忙”阶段B. “探究”阶段C. “领悟”阶段D. “发现”阶段

17.关于科学发现室的说法中,错误的是( )(本题2.0分)A. 科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地B. 科学发现室能保证每个儿童都有操作

4.学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价( )(本题2.0分)A. 是一个事实判断过程,而不涉及价值判断B. 是一个价值判断过程,而

13.一儿童说:“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关,所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有( )(本题2.0分)A. 好奇的特

3.科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。(本题2.0分)A. 自然、思维和人类的知识体系B. 思维、天然和社会的知识体系C. 自然、社会和人

14.关于儿童科学探索的三个阶段的表述中,正确的是( )(本题2.0分)A. 三个阶段之间的界限分明B. 三个阶段按顺序依次过渡C. 三个阶段可以相互蕴含D.

16.关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是( )(本题2.0分)A. 学习内容统一、固定,由教师选择B. 学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作C. 学习

12.在为幼儿选择饲养的动物时,错误的要求是( )(本题2.0分)A. 应根据幼儿园的实际情况选择B. 应根据儿童的兴趣选择C. 应选择一些适合室内饲养的动物D