31.(问答题) 学前儿童句型的发展有何趋势?(本题8.0分)

30.现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的( )(本题2.0分)A. 阶段性B. 可变性C. 稳定性D. 整体性

33.(问答题) 为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。(本题8.0分)

32.(问答题) 简述幼儿记忆发展的主要特点。(本题8.0分)

11.对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程叫( )。(本题2.0分)A. 思维B. 想象C. 记忆D. 情绪情感

24.儿童出现了最初的性格方面的差异,大概在( )(本题2.0分)A. 1岁左右B. 2岁左右C. 3岁左右D. 4岁左右

7.下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。(本题2.0分)A. 从整体动作到分化动作B. 从小肌肉动作到达肌肉动作C. 从上部动作到下部动作D. 从无意动作

5.下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。(本题2.0分)A. 直接刺激词的反应B. 词的刺激 直接反应C. 直接刺激直接反应D. 词的刺激 词

4.某婴儿生活较有规律,愉快情绪多,情绪反应适中,对新异刺激一般反应积极,较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论,该婴儿的气质属于( )(本题2.0分)A

20.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( )(本题2.0分)A. 外部原因B. 根本原因C. 客观原因D. 主客观原因

22.“视觉悬崖”是用于测查 ( )(本题2.0分)A. 大小知觉B. 时间知觉C. 深度知觉D. 形状知觉

28.美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的

15.( )是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。(本题2.0分)A. 具体形象思维B. 直观行动思维C. 抽象逻辑思维D. 思维

19.“环境决定论”的代表人物是( )(本题2.0分)A. 高尔顿B. 华生C. 盖塞尔D. 吴伟士

27.儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的( )(本题2.0分)A. 转折期B. 最佳期C. 危机期D. 心理性断乳期

13.( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。(本题2.0分)A. 语言B. 思维C. 记忆D. 想象

17.儿童产生想象的原材料是( )。(本题2.0分)A. 过去感知过的事物B. 老师语言的描述C. 头脑中已有的表象D. 丰富的游戏内容

3.在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )(本题2.0分)A. 动作的作用由小到大,语言的作用由大到小B. 动作的作用由大到小,语言的

18.儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。(本题2.0分)A. 不同的生理原**使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同的

21.先学前期的年龄阶段为 ( )(本题2.0分)A. 0-1岁B. 2-3岁C. 0-3岁D. 1-3岁

9.传统的气质类型不包括( )。(本题2.0分)A. 活泼型B. 抑郁质C. 粘液质D. 胆汁质

14.( )是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。(本题2.0分)A. 有意想象B. 无意想象C. 创造想象D. 再造想

2.人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为,是( )(本题2.0分)A. 亲社会行为B. 攻击行为C. 合作行为D. 性别角色行为

10.关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分)A. 记得快忘得也快B. 容易混淆C. 语词记忆占优势D. 较多运用机械记忆

29.当婴儿生理上还不具备学习坐的动作的可能性时,要他学坐是无效的,这是因为儿童动作的发展受到了( )(本题2.0分)A. 训练因素的影响B. 成熟因素的影响C