举例说明幼儿园课程内容的直线式组织和螺旋式组织的特点

以“衣服”为主题，设计一个主题网，并说明制作主题网的过程

项目活动更加强调“教”与“学”是一个_____________的过程

课程评价应注意那些问题？

为小班初期幼儿设计区域活动计划。要求：（1）写出活动区域的种类；（2）为其中2个活动区域设计应投放的材料。

幼儿园课程目标有三种取向，分别是 行为目标 、_____________ 和 表现性目标 。

行为目标

心理组织法

学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的______

蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、_________________、学术性教具和文化艺术性教具等四类

根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是____________

学前知识系统化教学理论认为，教育要走在 _____________前面，引导发展。

幼儿园课程目标有哪几个层次？

__________是单元活动的核心。

幼儿园课程目标有三种取向，分别是 行为目标 、 生成性目标 和 ___________ 。

悬缺课程

试比较项目活动和单元主题活动的相同点。

设计一个大班项目活动“幼儿园”的主题网的制作步骤？

幼儿园课程目标有三种取向，分别是___________ 、 生成性目标 和 表现性目标 。

幼儿园社会领域教育的内容有 历史 、 地理 和__________

以学习经验的性质和对学生心理发展的指向为标准，分为_____________课程和情意课程。

汉语中，课程一词最早出现于唐代，其基本含义是指课业及其________

理论组织法

幼儿园课程具有活动性和___________性的特点。

我们把教师教的方法大体归为_____________和间接教学两大类